Relatos Pibidianos

Como estamos chegando ao fim do projeto, a supervisão iniciou a reunião falando sobre a importância de colocarmos todos os acontecimentos e nossas reflexões nos blogs, pois é muito importante que isso fique registrado. Ela nos relatou da dificuldade que os alunos do EJA têm com a tecnologia, com coisas tão simples como enviar um áudio, para alguns deles é algo muito difícil. Discutimos acerca do próximo gênero que vamos trabalhar com eles, tendo como parte importante que eles mostrem a rotina deles durante a pandemia, para que possamos conhecê-los mais um pouco e entender suas dificuldades. A supervisora deu a ideia de trabalharmos o gênero rádio que se encaixa nos gêneros jornalísticos e junto a esse gênero pensamos em abrir uma seção para que os alunos pudessem fazer relatos sobre as aulas, sobre o que eles estão achando das atividades que o PIBID está desenvolvendo com eles. E por fim falamos sobre o que será o nosso produto final, ainda não decidimos com certeza o que vamos fazer, ...

 A professora iniciou a aula recapitulando o conteúdo passado anteriormente e apresentou um vídeo das atividades que eles entregaram, também da ultima aula. A turma demonstrou gostar do vídeo, acredito que seja porque eles se sintam valorizados, que as atividades feitas por eles não estão sendo feitas apenas por uma nota. Em seguida a professora explica o assunto que era o gênero publicidade e propagada. Os alunos enviaram fotos de lugares que eles gostam e que divulgariam para turistas. A professora enviou um questionário realizado através do Wordwall com 10 perguntas sobre artistas alagoanos, depois os alunos comentaram o que, normalmente, os artistas buscam quando vem visitar Alagoas. E para finalizar, a professora pediu como tarefa de casa que eles registrassem suas rotinas do dia a dia nesse momento de pandemia, para assim eles poderem mostras suas dificuldades e seus sentimentos em relação a esse momento e eles poderão fazer isso através de vídeos, fotos, textos, áudio ou com...

 Na reunião de hoje conversamos um pouco sobre nossos blogs, pois eles serão de extrema importância para fazermos o relatório final do PIBID. E começamos a discutir o que vamos fazer para o nosso produto final, no entanto não decidimos ainda, mas estamos pensando em fazer um e-book já que a nossa intenção é fazer algo que seja funcional e possa ser compartilhado com outras pessoas que tenham interesse. Continuamos montando a próxima aula que será sobre o gênero publicidade e propaganda. Dessa vez nos teremos uma atividade desenvolvida em aula - normalmente as atividades são para casa -, a ideia que os alunos enviem fotos de lugares/pontos de Maceió que eles gostem ou tenham vontade conhecer, supondo  que eles estariam realizando uma propaganda para um turista. Já a tarefa para casa é para eles relatarem 3 dias de seu dia a dia durante essa época de pandemia, nós queremos conhecer um pouco mais sobre eles, visto que como as aulas são via WhatsApp nos quase não conhecemos nenhu...

No inicio da aula - que mais uma vez foi via WhatsApp, pois, infelizmente, a reforma da escola ainda não terminou - a professora mostrou para os alunos um vídeo com as produções deles da ultima atividade. O vídeo mostrava as reportagens - tema da ultima aula - feitas por alguns alunos, onde se encontrava matérias escritas por eles mesmos, vídeos narrando reportagens e ate um áudio de uma aluna comentando sua opinião sobre uma determinada reportagem.  Em seguida a professora deu continuidade a aula falando sobre entrevista - que era o próximo assunto -, apresentou um vídeo de uma entrevista de emprego, pois como a maioria dos estudantes estão se preparando para entrar no mercado de trabalho era uma ótima oportunidade que o assunto fosse trabalhado desse jeito. A proposta de atividade para próxima aula era que os alunos entrevistassem alguém para falar sobre a profissão do entrevistado. *Após percebermos a grande interação dos alunos nas aulas e na entrega das atividades, finalmente,...

 O objetivo dessa reunião era apresentar para os coordenadores como o projeto estava nos três grupos e como estava sendo a reação dos alunos. Cada supervisora junto com seus pibidianos apresentaram como estava o andamento dos projetos e como estava sendo a reação dos alunos, exceto o meu grupo. Infelizmente, mais uma vez não agradamos - na reunião passada não obtivemos um bom feedback -. Nossa supervisora mal conseguiu falar, pois era interrompida a cada minuto e o nosso projeto ficou com a apresentação incompleta - o que foi bem feio, pois todos os outros grupos conseguiram apresentar tranquilamente sem interrupções -.  *A sensação de finalmente as coisas estarem dando certo se esvaiu. Parece que não percebem que a turma que pegamos é totalmente diferente das outras e que a maioria das coisas que podem ser feitas nas outras turmas, infelizmente, na nossa não é possível.

 Infelizmente a aula ainda foi via  WhatsApp, estávamos com esperança de ser presencial. Tínhamos como objetivo continuar apresentando aos alunos os gêneros jornalísticos, visto que a professora-supervisora já havia iniciado o assunto com eles. A aula ocorreu bem, apesar de alguns imprevistos como os alunos esperando a hora da aula para fazer perguntas a respeito de coisas que diziam respeito a aula, mas no geral tudo saiu bem; a professora apresentou o PIBID aos alunos, que reagiram com curiosidade, logo após ela apresentou o gênero notícia, tendo como foco as Fake News  e ao final da aula deixou um desafio para ele, onde eles deviam criar uma notícia para poder vermos se eles tinham entendido o assunto.  *Felizmente a aula ocorreu bem e com isso nos sentimos mais tranquilos. 

 Nossa reunião ocorreu alguns dias antes do previsto, pois precisávamos preparas as aulas. A reunião ocorreu bem, conseguimos construir 3 aulas - o que foi um grande avanço pois não estávamos conseguindo construir nem uma -. Aparentemente, após mudarmos de turma e de assunto as coisas começaram fluir bem mais. Sensação de finalmente estarmos encontrado um caminho após as dificuldades com a outra turma, ainda que tenhamos muita coisa pela frente.

Antes da reunião de hoje nós havíamos recebido a informação - através da supervisora - que iríamos trocar de turma, e mandou alguns áudios via WhatsApp explicando a situação, que as aulas naquela turma iriam ser divididas em dois dias e isso iria dificultar, pois se com as aulas uma vez por semana já era difícil obter a participação deles, com aulas duas vezes na semana seria ainda mais difícil. Antes da reunião nós - pibidianos - nos reunimos via Google Meet para debatermos sober o que iríamos trabalhar com essa turma (a professora supervisora já havia falando que tinha começado com eles com o gênero notícia), felizmente a reunião foi produtiva e conseguimos montar pelo menos 3 semanas. Na reunião com a supervisora apresentamos o que tínhamos discutido e de acordo com ela essa nova turma é bem mais ativa que a anterior, o que nos alegrou um pouco.